当我看到娄老师布置这份作业时，我的脑海里第一出现的是那些与我有这快乐回忆的老师，无论是上课嬉戏，还是课后交流，都充满了暖色调。而等我看了娄老师推荐的几篇博客后，当我细细地回味我与我的老师的回忆时，才发现了更多的他们闪光点。
现在回想印象最深的还是高中老师。
程yf是我的数学老师兼班主任，在我的最初印象中，她是严厉的，是公正的，是阳光的，以至于我一直在心中称她为“铁娘子”。每当我想起她的那几句“理思路”，“理逻辑”，“理概念”，她的课堂总是围绕着这几话进行，以至于她的课堂往往让人愁眉苦脸。但细细回想，这些在她课堂上受的苦，更多的来自于我们的不听话，她的苦口婆心往往打了水漂。从现在看，无论是高考后的懊恼，或是日常的思念，都可以看出她对我的影响。她更像是标兵，她可以在家庭和学校之间达到好的平衡，雷厉风行的作风更是让我们钦佩。当我被dky录取后，我第一时间和她分享，而她也给予了我不一样的嘱托。
还有许多老师也教会我许多，高中物理老师常ym，她教会了我树立好的性格的重要性。高中语文老师王mx，他主讲的《论语》让我们枯燥的高中生活也有了不一样的余韵，我喜欢他的浪漫和对文学的热爱，喜欢他的课堂，喜欢他对未来的向往，向往《论语》里的世界。初中数学老师刘yl，她是温柔的，但她的温柔不同于放纵，她会关注你的情绪，会和我们分享她喜欢的书籍，她有着诗人的浪漫，有着理性的温柔。
当然，还有许多老师他们也对我有着不同深浅的影响。我出自陕西北方（陕北）的一个小县城，它有着独属于县城安逸和西北的淳朴，它的慢节奏让认觉得安逸，没有太大的危机感。换句话说，当地的老师更多的教给我们更多的是做人的道理，或许他们在教学方面比不过其他一线的老师，但是他们的经历和课堂也可以让我们受益匪浅。北京的快节奏生活，和学习竞争等不同方面的压力，让我失去那份慢节奏的浪漫，但这也充满了可能。
在我看来师生关系没有好的标准和评判规则，每个人对师生关系的选择往往会影响人们的未来选择，每个人都有他们自己向往的未来和工作，而作为一名dky学生，我认为好的师生关系是有着好的课后交流，有着严谨认真的课堂，同时我认为课后或者毕业，我们依旧可以有好的联系，因为老师的学识和经历总是比我们要更宽，更广。
