👫家长陪读误区有哪些

• 1️⃣打骂吼

  家长打骂吼时孩子会害怕，一害怕会激发身体的本能反应——战斗逃跑反应

• 2️⃣佛系育儿

  把学习变成孩子自己的事

• 3️⃣盯的太紧

• 4️⃣目标太高

• 5️⃣催 催 催

  强化孩子的拖拉

• 6️⃣唠叨

• 7️⃣不合适的话

  • 别磨蹭

    孩子听不懂，听不到“别”，所以只听到“磨蹭”，越说越磨蹭

  • 真聪明

    碰到难题时会退缩等。

  • 怎么又错

$父母在陪学的过程中，需要去了解现在的生理水平、学习特点以及孩子内心的需要，找到合适的办法，把孩子学习中的问题一个一个找准突破。$

👋高效行动，让孩子告别拖拉、磨蹭

🍀孩子为何逃避写作业

• 💢原因

  • 作业带来的隐形压力

    背古诗、口算、熟读课文等等。

  • 坏情绪带来的逃避

    父母打骂吼引起的坏情绪

• 💢方法

  • 20秒让儿童的大脑启动起来
    
    $任务要小，启动能量要少$。

    快速启动三原则：

    • 化“大”为“小”
    • 从容易的开始
    • 加入静心环节

  • 用清单法清空大脑

    • 一次只做一件事
    • 建立清单4项原则

      • 先做简单的、喜欢的

        20秒启动法则、保证快速启动

      • 每天顺序基本固定

        形成惯性

      • 孩子自己决定顺序

        有的孩子喜欢先做难的，有的孩子喜欢先做简单的。

      • 孩子自己整理清单

        让孩子养成习惯、以后工作中会理清思路，知道自己想要什么

        

  • 用打钩法奖励大脑

    完成任务让大脑及时获得奖励。完成任务时大脑会形成一种物质——内啡肽(会给人提供一种快乐感)

☀️如何有效鼓励孩子

下图语句是“夸错”的❌： 结果有好坏之分：

• ❗️当好结果时孩子会得意洋洋，但没法复制，因为孩子不知道好在哪里。
• ❗️ 当坏结果时孩子会沮丧，不知道如何去改，当不会改的时候孩子变会退缩，装作不在乎

✅那么如何正确的夸呢？

• 🍡聚焦具体行为

  例如夸品质，需要找到具体的行为
  

  $注意$：聚焦时要使用三个词：

  • 我看到…

    孩子，我看到你会找单词之间的规律了，你好厉害。

  • 我注意到…

    孩子，我注意到你学习之前把用品都整理好了，这样学习的时候就更专心。

  • 我观察到…

    孩子，我观察到你开跑之前专注听令，果然跑的好快。

• 🍡强化内在好处

  有好处的行为会保持下去，没有好处的行为会衰退下去。

• 🍡从别人家的孩子身上学

  小孩子越反感的就是听到夸别人家的孩子，那如何正确的夸别人家的孩子 让自家的孩子学到并且模仿卓越呢？

  什么样的行为得到什么样的好处，即聚焦行为，好处。（偷学）